Meine erste Rede im Landtag von NRW

Im September durfte ich meine erste Plenarrede im Landtag NRW zu einem sehr wichtigen Thema unserer Gesellschaft halten - INTEGRATION.

Diskutiert haben wir über das Chancenaufenthaltsgesetz. Das ist ein wichtiger Schritt um die Asyl-, Migrations- und Integrationspolitik zu reformieren.

Ziel des Gesetzes ist es Menschen eine Perspektive zu geben, Sprachkenntnisse zu erwerben und sich im Arbeitsmarkt zu integrieren. In erster Linie geht es also darum Kettenduldungen zu beenden. So beenden wir Unsicherheit. So schaffen wir eine verlässliche Lebensplanung für Menschen, die in Deutschland leben.

In der Vergangenheit haben wir oft erlebt, dass sich Menschen gerne in unsere Gesellschaft integrieren und einbringen möchten. Ihr Status „Duldung" ist aber ein großes Hindernis dafür, denn sie verhindert die Teilnahme an Sprachkursen und Arbeitsverhältnissen. Es kann nicht sein, dass wir Menschen den Zugang zu Sprache und somit zur Gesellschaft verwehren.

Denn Sprache ist der Zugang zur Welt!

Inklusion heißt, nicht nur Hoch- und Höchstbegabte fördern!

Heute am Tag der Bildung durfte ich meine zweite Rede im Landtag NRW halten. Es ging um die individuelle Beschulung von Hoch- und Höchstbegabten Kindern und Jugendlichen. Ein wichtiges Thema für gute Bildung.

Ich bin davon überzeugt, dass wir uns um Vielfalt in den Schulen kümmern müssen. Alle Kinder sollten an allen Schulen willkommen sein, egal, welche Individualität sie mitbringen – das ist Inklusion!

Und genau deshalb muss gehandelt werden. Eine gute Schule und Bildung, ist eine, die weder den Lehrkräften, noch den Kindern und Eltern Probleme bereitet, sondern Probleme löst.

NRW braucht einen Masterplan zur Stärkung der Kindergesundheit

In meiner heutigen Rede ging es um die Entwicklung der Kinder.

Mit der Entwicklung von Kindern sind Hebammen, Kinder- und JugendärztInnen, ErzieherInnen, TagespflegerInnen, TherapeutInnen, HeilpädagogInnen und LehrerInnen beschäftigt. Dafür verdienen sie Wertschätzung und Respekt.
Jede dieser Berufsgruppe hat ihre Expertise und ist wichtig für die Bildung und Gesundheit der Kinder. Diese Expertise muss im Sinne der Kinder verzahnt sein.

Genau hier setzt unser Masterplan Kindergesundheit aus fachlicher Sicht an. Interprofessionelle Zusammenarbeit durch Chancengleichheit, Respekt und Wertschätzung ist das Stichwort.

Lese- und Sprachkompetenz von Kindern frühzeitig und gezielt fördern

Deshalb ist die Förderung der Lese- und Sprachkompetenz von Kindern und Jugendlichen von großer Bedeutung.

Mit frühzeitigen Schuleingangsuntersuchungen, und zwar schon mir viereinhalb Jahren, kann der mündliche Spracherwerb in der Regel vollzogen werden. Danach kann eine spezifische Förderung abgeleitet werden.

Wir müssen gezielt Kinder fördern, die schwächere Umgebungsbedingungen haben. Das Gießkannenprinzip wird uns hier nicht weiterbringen.